Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversitelerde dijital dönüşüm sürecini hızlandırmak ve yapay zekâ teknolojilerini öğrenim süreçlerine entegre etmek amacıyla önemli bir adım attı. Yapılan açıklamaya göre, üniversitelerde yapay zekâ destekli eğitim platformlarının geliştirilmesi ve kullanılması yönünde yeni bir strateji oluşturuldu.

YÖK BaÅŸkanı Prof. Dr. Erol Özvar, konuya iliÅŸkin yaptığı açıklamada, küresel ölçekte hızla geliÅŸen yapay zekâ teknolojilerinin yükseköğretim sistemine entegre edilmesinin kaçınılmaz hale geldiÄŸini belirtti. Özvar, “Ãœniversitelerimizin eÄŸitim kalitesini artırmak, öğrenci baÅŸarısını yükseltmek ve kiÅŸiselleÅŸtirilmiÅŸ öğrenme imkânlarını yaygınlaÅŸtırmak amacıyla bu alandaki çalışmaları destekleyeceÄŸiz” dedi.

Bu kapsamda, Türkiye genelindeki devlet ve vakıf üniversitelerine yönelik bir çağrı programı başlatılacağı duyuruldu. Program, öğretim elemanlarının yapay zekâ temelli içerikler üretmesini, veri analizine dayalı geri bildirim sistemleri kurmasını ve sanal öğrenme ortamlarının geliştirilmesini teşvik edecek. Ayrıca, üniversitelerde görevli akademik personele yönelik özel eğitim seminerleri ve teknik destek de sağlanacak.

YÖK’ün planlamasına göre, yapay zekâ destekli eÄŸitim sistemleri, özellikle mühendislik, saÄŸlık bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı disiplinlerde pilot uygulamalarla test edilecek. BaÅŸarılı uygulamaların kısa sürede yaygınlaÅŸtırılması ve standart hâline getirilmesi hedefleniyor. Bu süreçte, TÃœBÄ°TAK ve Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı gibi kurumlarla iÅŸ birliÄŸi yapılması da öngörülüyor.

Uzmanlar, yapay zekâ destekli eğitim sistemlerinin öğrenci performans takibini kolaylaştıracağı, bireysel öğrenme yollarını destekleyeceği ve öğretim süreçlerini daha etkili hâle getireceği görüşünde. Ancak bu dönüşümün başarılı olabilmesi için altyapı yatırımlarının yanı sıra öğretim üyelerinin dijital yetkinliklerinin artırılmasının da kritik önem taşıdığı vurgulanıyor.

YÖK’ün bu girişimi, Türkiye’nin yükseköğretimde dijitalleşme hedefleri doğrultusunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Uzun vadede, yapay zekâ destekli öğrenme sistemlerinin hem öğretim kalitesini artırması hem de öğrenci merkezli bir eğitim anlayışını güçlendirmesi bekleniyor.