HomeGündemYÖK’ten Üniversitelerde Yapay Zekâ Destekli Eğitim İçin Yeni Adım
akademik-haber-1770669064792

YÖK’ten Üniversitelerde Yapay Zekâ Destekli Eğitim İçin Yeni Adım

- - off- 3 min

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversitelerde dijital dönüşüm sürecini hızlandırmak ve yapay zekâ teknolojilerini öğrenim süreçlerine entegre etmek amacıyla önemli bir adım attı. Yapılan açıklamaya göre, üniversitelerde yapay zekâ destekli eğitim platformlarının geliştirilmesi ve kullanılması yönünde yeni bir strateji oluşturuldu.

Başlıklar

    YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, küresel ölçekte hızla gelişen yapay zekâ teknolojilerinin yükseköğretim sistemine entegre edilmesinin kaçınılmaz hale geldiğini belirtti. Özvar, “Üniversitelerimizin eğitim kalitesini artırmak, öğrenci başarısını yükseltmek ve kişiselleştirilmiş öğrenme imkânlarını yaygınlaştırmak amacıyla bu alandaki çalışmaları destekleyeceğiz” dedi.

    Bu kapsamda, Türkiye genelindeki devlet ve vakıf üniversitelerine yönelik bir çağrı programı başlatılacağı duyuruldu. Program, öğretim elemanlarının yapay zekâ temelli içerikler üretmesini, veri analizine dayalı geri bildirim sistemleri kurmasını ve sanal öğrenme ortamlarının geliştirilmesini teşvik edecek. Ayrıca, üniversitelerde görevli akademik personele yönelik özel eğitim seminerleri ve teknik destek de sağlanacak.

    YÖK’ün planlamasına göre, yapay zekâ destekli eğitim sistemleri, özellikle mühendislik, sağlık bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı disiplinlerde pilot uygulamalarla test edilecek. Başarılı uygulamaların kısa sürede yaygınlaştırılması ve standart hâline getirilmesi hedefleniyor. Bu süreçte, TÜBİTAK ve Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı gibi kurumlarla iş birliği yapılması da öngörülüyor.

    Uzmanlar, yapay zekâ destekli eğitim sistemlerinin öğrenci performans takibini kolaylaştıracağı, bireysel öğrenme yollarını destekleyeceği ve öğretim süreçlerini daha etkili hâle getireceği görüşünde. Ancak bu dönüşümün başarılı olabilmesi için altyapı yatırımlarının yanı sıra öğretim üyelerinin dijital yetkinliklerinin artırılmasının da kritik önem taşıdığı vurgulanıyor.

    YÖK’ün bu girişimi, Türkiye’nin yükseköğretimde dijitalleşme hedefleri doğrultusunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Uzun vadede, yapay zekâ destekli öğrenme sistemlerinin hem öğretim kalitesini artırması hem de öğrenci merkezli bir eğitim anlayışını güçlendirmesi bekleniyor.

    Comments are off for this post.