Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversitelerde hızla yaygınlaşan yapay zeka (YZ) tabanlı eğitim uygulamalarını mercek altına aldı. Kurul, dijital dönüşüm kapsamında yükseköğretimdeki pedagojik etkiyi artırmak amacıyla YZ destekli sistemlerin akademik standartlarla uyumlu olup olmadığını inceleyeceğini açıkladı.

YÖK tarafından yapılan açıklamada, son yıllarda gerek öğretim materyallerinin hazırlanmasında gerekse öğrenci değerlendirme süreçlerinde yapay zeka teknolojilerinin kullanımının arttığına dikkat çekildi. Bu gelişmelerin fırsatlar kadar bazı riskleri de beraberinde getirebileceği vurgulandı. Bu nedenle, Türkiye’deki 208 üniversitenin YZ uygulamalarıyla ilgili durumlarının analiz edileceği bir çalışma başlatıldı.

Yapılan değerlendirmede; yapay zekanın öğretim üyeleri tarafından ders içeriklerinin oluşturulmasında, sınav sorularının hazırlanmasında ve öğrenci performans analizlerinde nasıl kullanıldığı belirlenecek. Ayrıca, bu teknolojilerin akademik etik, veri güvenliği ve öğrenme çıktıları üzerindeki etkileri de incelenecek.

YÖK Başkanı Erol Özvar, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, “Yapay zeka teknolojilerinin yükseköğretimdeki kullanımını teşvik ederken, bu uygulamaların akademik kaliteyi ve etik ilkeleri gözetir biçimde yürütülmesi gerektiğini düşünüyoruz. Üniversitelerimizin bu dönüşüm sürecinde sorumlu bir yaklaşımla hareket etmesi büyük önem taşıyor” ifadelerini kullandı.

Çalışma kapsamında üniversitelerden, yapay zeka temelli sistemleri nasıl kullandıklarına dair raporlar istenecek. Ayrıca, YÖK bünyesinde oluşturulacak bir uzman komisyon aracılığıyla, bu teknolojilerin standartlara uygunluğu değerlendirilecek. Komisyonun, yıl sonunda kapsamlı bir rapor yayımlaması planlanıyor.

Yapay zekanın yükseköğretimdeki yeri giderek güçlenirken, bu teknolojinin bilinçli ve sorumlu biçimde entegrasyonu, üniversitelerin gelecekteki dijital vizyonunun yapı taşlarından biri olacak. YÖK’ün başlattığı bu süreç, Türkiye’nin yükseköğretim sisteminin uluslararası standartlarla uyumunu artırmayı hedefliyor.